Semantisierung

Zwischen Gattungsdisziplin und Gesamtkunstwerk: Literarische Intermedialität ... - Google Books

https://books.google.de/books?id=qBZfCAAAQBAJ&pg=PA36&lpg=PA36&dq=mozart+ich+bin+ein+deutscher&source=bl&ots=sIBbf7jgil&sig=jbHp

Die Periode der ›Biedermeierzeit‹ (1815-1848) ist tiefgreifend von Diskontinuität und ›Zerrissenheit‹ geprägt. Zugleich erweitern sich die artes grundsätzlich und etablieren vorher so nicht realisierbare experimentelle Begegnungen mit den…

Germanistenverzeichnis: Trude Ehlert

http://www.germanistenverzeichnis.phil.uni-erlangen.de/cgi-bin/gvz_ausgabe_int_get.pl?iduebergabe=de-1372&laendersuche=de

Keine Beschreibung vorhanden.

Prof. Dr. Ulrike Egelhaaf-Gaiser - Georg-August-Universität Göttingen

http://www.uni-goettingen.de/de/sh/50781.html

Webseiten der Georg-August-Universität Göttingen

„Tiere unserer Heimat“: Auswirkungen der SED-Ideologie auf gesellschaftliche Mensch-Tier-Verhältnisse in der DDR | H-Soz-Kult. Kommunikation und Fachinformation für die Geschichtswissenschaften | Geschichte im Netz | History in the web

http://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-5903

Die Human-Animal Studies (HAS) beschäftigen sich als interdisziplinäres Forschungsfeld mit den vielfältigen Beziehungen zwischen Menschen und Tieren, ohne dabei gängige Deutungsmuster zu bedienen. Forschungsschwerpunkte der historischen HAS sind bisher die…

Wolfgang Steveker: SELBSTSTAENDIG LERNEN MIT WEBQUESTS. Möglichkeiten zur Förderung des selbstständigen Arbeitens im Rahmen einer WebQuest zum Thema 'Andalucía' in einem GK 12 Spanisch

https://web.archive.org/web/20070612214036/http://www.wolfgangsteveker.de/webquests/andalucia/wq.htm

Wolfgang Steveker (2001): SELBSTSTAENDIG LERNEN MIT WEBQUESTS. Möglichkeiten zur Förderung des selbstständigen Arbeitens und das Problem des Sprachzuwachses im Rahmen einer WebQuest zum Thema