628 Ergebnisse für: pragmatik
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Roland Posner
http://web.fu-berlin.de/postmoderne-psych/berichte1/posner_aut.htm
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Wortschatz – deu_newscrawl_2011 – Droge
http://wortschatz.uni-leipzig.de/cgi-portal/de/wort_www?site=1&Wort=Droge
korpusbasierte monolinguale Wörterbücher für über 200 Sprachen
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Anatol Stefanowitsch
https://web.archive.org/web/20100904121806/http://www.fb10.uni-bremen.de/lehrpersonal/stefanowitsch.aspx
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Schweizer im Berlin des 18. Jahrhunderts: Internationale Fachtagung, 25. bis ... - Google Books
https://books.google.de/books?id=VF3yCQAAQBAJ&pg=PA151
Die Reihe des Potsdamer Zentrum Europäische Aufklärung macht Ergebnisse mehrjähriger Forschungsarbeit bekannt. Aus vergleichender Perspektive werden Grundlagen der europäischen Kulturgeschichte und damit des kulturellen Europa der Gegenwart untersucht. Die…
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Leisi, Ernst
http://www.hls-dhs-dss.ch/textes/d/D44700.php
Das Historische Lexikon der Schweiz (HLS) ist ein wissenschaftliches Nachschlagewerk, das die Schweizer Geschichte von der Urgeschichte bis zur Gegenwart in allgemein verständlicher Form darlegt. Es ist das weltweit einzige wissenschaftliche Lexikon, das…
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Wikipedia in der Praxis – Geschichtsdidaktische Perspektiven | H-Soz-Kult. Kommunikation und Fachinformation für die Geschichtswissenschaften | Geschichte im Netz | History in the web
http://www.hsozkult.de/searching/id/termine-27961?title=wikipedia-in-der-praxis-geschichtsdidaktische-perspektiven&q=wikipedia%2
Kaum ein digitales Netzmedium hat mehr Auswirkungen auf die Praxis des historischen Lernens als die Online-Enzyklopädie Wikipedia. Neben der Erledigung schulischer Aufgaben für das Unterrichtsfach Geschichte im privaten, außerschulischen Umfeld, wird die…
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GESPRÄCHSFORSCHUNG - ONLINE-ZEITSCHRIFT ZUR VERBALEN INTERAKTION: Home
http://www.gespraechsforschung-ozs.de/
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Wikipedia in der Praxis – Geschichtsdidaktische Perspektiven | H-Soz-Kult. Kommunikation und Fachinformation für die Geschichtswissenschaften | Geschichte im Netz | History in the web
http://www.hsozkult.de/event/id/termine-27961
Kaum ein digitales Netzmedium hat mehr Auswirkungen auf die Praxis des historischen Lernens als die Online-Enzyklopädie Wikipedia. Neben der Erledigung schulischer Aufgaben für das Unterrichtsfach Geschichte im privaten, außerschulischen Umfeld, wird die…
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Steinbach, Markus, Prof. Dr. - Georg-August-Universität Göttingen
http://www.uni-goettingen.de/de/122398.html
Webseiten der Georg-August-Universität Göttingen